Aula de campo em Português Lingua não Materna

Produzir enunciados orais breves com o objetivo de cumprimentar/despedir-se; agradecer/reagir a um agradecimento. (nível A1)– Interagir com espontaneidade em conversas quotidianas. (nível B1)– Estabelecer relações entre a cultura de língua materna e a da língua estrangeira, compreendendo as diferenças Read more

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“De mãos dadas com a Ucrânia”

Com o início do conflito na Ucrânia, o agrupamento passou a acolher alunos provenientes deste país. Posteriormente, outros alunos migrantes de diferentes nacionalidades integraram também a comunidade escolar. Face às dificuldades linguísticas, culturais e socioeconómicas identificadas, a escola estruturou Read more

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“Bem-vindos à Escola”

Contribuir para a construção de níveis superiores de integração dos alunos, assentes no trabalho conjunto e devidamente articulado entre todos. Definir e implementar práticas de intervenção social para a integração de migrantes na escola; Fomentar relações de conviviência intercultural.

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CEI (Capacitar, Educar, Incluir)

Face às dificuldades encontradas pelo Encarregados de Educação dos alunos Migrantes em gerir a vida escolar dos seus filhos surgiu este dinâmica.

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Entre Culturas e Corações

O projeto “Entre Culturas e Corações” é criado no decorrer do exercício das funções de Mediador Linguístico e Cultural. A crescente multiculturalidade presente nas escolas exigiu uma abordagem integradora, que não apenas favorecesse a aprendizagem da língua portuguesa, mas Read more

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Ciberescola da Língua Portuguesa – Apoio a Alunos Estrangeiros / PLNM

O aumento do número de alunos estrangeiros nas escolas portuguesas trouxe a necessidade de uma resposta pedagógica diferenciada no ensino do Português como Língua Não Materna (PLNM). A Ciberescola surge como uma plataforma digital de apoio ao ensino e Read more

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Projeto JUMP – Programa Escolhas

Valorizar a educação, formal e informal, como agente de mudança, promotora de um pensamento crítico e criativo, potenciando uma maior participação cívica de crianças, jovens e seus familiares provenientes de contextos socioeconómicos mais desfavorecidos, incluindo imigrantes.

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A Falar é que a Gente se Entende

O aumento do número de alunos imigrantes na escola, nomeadamente de países de língua não portuguesa, suscitou a necessidade de se desenvolverem estratégias que promovessem a comunicação e a sua plena integração escolar e social.A escola promove atividades, estratégias, Read more

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Mala do Viajante

O projeto tem como objetivo promover e sensibilizar para a diversidade e o conhecimento de culturas diferentes no nosso dia-a-dia. Através de histórias, as crianças vão conhecendo características de outros países e compreendendo o que têm em comum ou Read more

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 Clube de Cricket (Desporto Escolar Comunidade) 

O Fundão como “Terra de Acolhimento” afirma o seu compromisso com a integração, a diversidade cultural e o acolhimento digno de todas as pessoas que escolhem a cidade para viver e construir o seu futuro. Num contexto escolar de Read more

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